Camopi : Des jeunes motives et non pas des casseurs....(3 mai , Camopi)
Un article paru recemment, fin avril, sur France Guyane evoque des actions violentes a l’encontre du materiel de la mairie de Camopi. Des jeunes du village de Camopi auraient en effet detruit et incendie une annexe de la mairie.
Il s’ avere, apres discussions sur place, que des jeunes du village ont en effet demonte un carbet communal pour protester contre le manque d activites dans la commune.
Les jeunes s’ ennuient et veulent que cela change. Ils sont motives et ont fait plusieurs propositions durant la reunion du 3 Mai dernier : les jeunes souhaiteraient :
- une commune propre. Ils voudraient que els ordures soient ramassees tous les jours et proposent en outre une initiative de recyclage : le ramassage de canettes par eux-memes et la revente de ces dernieres au Bresil au benefice de l’ association Amecam (Les Amis de l’Ecole de Camopi).
- la mise en place de rotations aeriennes regulieres entre Camopi et Cayenne . Il faut en effet souligner que le trajet de Cayenne a Camopi est tres aleatoire et base sur l’ hypothetique affretement d’une pirogue, de clandestins garimpeiros bresiliens bien souvent, a St Georges ou Saut Maripa. Il faut compter alors 5 h de trajet en pirogue en moyenne pour rejoindre Camopi.
- Une meilleure surveillance des pirogues et de leur moteur (surveillance geree par la gendarmerie ou autre)
- Un local type carbet traditionnel ou maison des associations ( il existait un local mais celui ci a ete cede par la mairie a l’eveche, pour un euro symbolique)
- Une ecole de musique et de danse
- Des classes supplementaires a l’ecole de Camopi.
- La mise en place d’un carbet d’accueil pour les gens de Trois Sauts, en transit vers Saint Georges (ainsi qu’une pension et une cantine pour les enfants de Trois Sauts) .
- Un terrain de basket, et des agrements sportifs.
- L’organisation de soirees a Camopi.
Il faut souligner qu’ a ce jour les jeunes :
- gerent seuls l’entretien du terrain de football
- ont assure, tous les soirs, l’animation pendant la semaine du Carnaval : plusieurs parades, concerts. Aucun debordement a signaler.
- Ont organise un tournoi de football a la Toussaint 2005.
L’association AMECAM (Les Amis de l’Ecole de Camopi) 4 Mai, Camopi
L’association a ete creee en 1999 par Bernard Ruff (instituteur a Camopi), Roger Thevenaut, Ludovic Delepine.
Son but etait de pallier aux difficultes d’equipement du college CNED ( livres, materiel...). Les premieres initiatives ont donc ete la mise en place d’une salle video, et d’une bibliotheque avec mise a disposition de materiel divers et livres.
Aujourd’hui, en 2006, l’association continue et est mise en activite par les professeurs qui rentrent au college. Il y a eu des changements importants en 2005, ce qui se repercute de fait sur les activites de l’association. En effet, depuis mai 2005, le CNED ne fonctionne plus au college, c’est alors un college plus independant qui est mis en place avec de vrais professerus en relation permanente avec le college de st Georges ( Le college de Camopi devient une antenne de St Georges). Fin 2005, en novembre, une reunion cop de poing constatant le manque d’activites aboutit sur un changement de presidence. Guillaume Fabbri est le nouveau president (profeseur au college), Daniel est le secretaire ( instituteur kalina de l’ecole) et Carlin est le tresorier (professeur au college). Il est alors decide que deviennent membres de l’association ceux qui le souhaitent et que ceux ci souscrivent une legere cotisation. L’association compte aujourdhui 52 membres.
Debut Janvier 2006 est le moment de poser des demandes de subvention. Celles-ci reposent principalement sur des projets demandes par les eleves :
- organisation de cours de langue teko et langue wayampi au college ( apprentissage de l‘ecrit), ces cours auront lieu l’apres midi et les professeurs seront payes par l’association.
- Projection cinema, en grand ecran, en plein air avec un video projecteur a Camopi, dans les ecarts de Camopi ainsi qu’ a Trois Sauts.
- Realisation d’un court metrage par les eleves avec comme acteurs les habitants du village. Le film serait en langue teko et wayampi, sous titre en francais.
- Poursuite de l’obsevation des etoiles a l’aide d’un telescope performant en saison seche (celui ci serait le deuxieme telescope)
- Club Internet pour former a la communication
- Ateliers chants et danses traditionels
- Voyage scolaire en metropole
- Cours de musique pendant les vacances
- Construction d’un grand carbet
- Projet recyclage du village
- Assurer le transport vers des manifestations sportives et culturelles qui ont lieu a st Georges ou Cayenne ( cross d’Octobre, football, volley)
A ce jour, l’association AMECAM a realise les actions suivantes :
- Atelier video tous les jeudis, geres par les jeunes ( choix des films, fabrication d’affiches et gestion de l’ouverture et fermeture de la salle)
- Activite informatique 2h par semaine le mercredi encadre par 5 jeunes et 2 adultes: une semaine sur deux : approfondissement Word, traitement de texte ; une semaine sur deux : jeux video
- Activites, cours de danse : le vendredi : une semaine sur deux : 2h de Hip hop Reggae (professeur : un eleve de 18 ans). Une semaine sur deux : 1h de Brega donnee par les professeurs Carlin et Anne, et 1h de Salsa donnee par l’instituteur Liderson.
- Le Ping Pong le mercredi.
- La Bibliotheque associative pour tout le village : pret de livres, DVD, coin pour les petits. Ouverte a present 2h par semaine car gere par 1 adulte et 1 jeune.
Les projets imminents :
- tir a l’arc
- cours de danses ouverst aux jeunes en dehors du village : capoeira, brega, hip hop.
- Cours du soir pour adultes : code de la route, cuisine, cours de langue autochtone a l’ecrit, mathematiques.
- Atelier video public, ouvert aux jeunes en dehors du college.
Contact : Guillaume et Betty Fabbri : gbfabbri@hotmail.com
Il existe aussi une autre association, de football, celle ci geree par les jeunes de Camopi : US Camopi. Le president est un jeune du village : Thierry.
Les cours a l’ecole de Camopi (Mai, Camopi)
Que ce soit a l’ecole ou au college, les cours ont lieu le matin de 7.30 a 12.30 ( jusqu’a 13.00 au college). Climat oblige !!! (il fait terriblement chaud et humide a Camopi)
Le mercredi 3 Mai : Avec les CE2 (Institutrice : Laurence Piron, 30 eleves)
Auxilia est la mediatrice bilingue Teko a l’ecole de Camopi. Alors que Laurence s’occupe de mathematiques et d’ecriture avec la plupart des CE2 (20 eleves), Auxilia prend a part un groupe de 10 eleves, qui sont tous Teko. Ensemble, ils travaillent en langue teko sur un personnage cree par les eleves : Pako. Echanges d’idees.
La classe de CE2 gere par Laurence s’organise en 3 groupes de niveau s’echelonnant entre niveau CP et CE1. Les enfants ont tous comme langue maternelle le teko ou le wayampi. Travaillant depuis 7 ans a Camopi, Laurence parle ces deux langues et arrive donc a gerer les petits problemes de comprehension mais il reste evident pour elle que l’absence de cours en langue maternelle est aberrant. La participaion d’Auxilia est interessante mais afin d’etre efficace, elle devrait etre presente a chaque cours, ce qui a l’heure actuelle, est loin d’etre le cas.
Auxilia est presente en CE2 trois heures par semaine.
Le jeudi 4 Mai : Avec les CE2 ( Institutrice : Laurence Piron, 30 eleves)
Karl est le mediateur bilingue Wayampi a l’ecole de Camopi. Alors que Laurence travaille avec la majorite des eleves les sons ION, CH, ON ; Karl, dans la meme classe, travaille en langue wayampi avec 5 eleves un texte francais parlant de la tortue luth. Ceux ci sont de niveau assez faible et cette aide type traduction donnee par Karl permet aux eleves une meilleure comprehension du texte.
Laurence reproche quelque peu le manque d’independance du travail des mediateurs bilingues. Hier aussi, c’est a la demande de Laurence qu’Auxilia a realise le travail particulier en langue teko. Puis au cours suivant, avec les CM1 de Daniel, cela s’est repete, rien n’ayant ete demande par l’instituteur, Auxilia n’a rien fait de precis avec les eleves. .
La presence de Karl est neanmoins indispensable, principalement en mathematiques. Mais comme avec Auxilia, present uniquement durant trois heures, o ne peut pas faire grand chose.
Il est evident qu’il faudrait un mediateur bilingue par classe, present durant chaque cours.
Pour Laurence, en ce moment, on fait les choses a l‘envers : on enseigne la langue maternelle aux enfants apres avoir appris le francais . Il faudrait en fait faire l’inverse : un CP en langue maternelle pour aprendre a lire en langue maternelle, puis un CP en francais. Ce processus permettrait sans doute d’eviter l’accumulation des retards. En outre, les retards ou le niveau insuffisant des eleves s’explique par un fort taux d’absenteisme des enfants. Ceux -ci ne viennent pas si les parents n’ont plus d’essence pour la pirogue ou bien encore en periode de travail a l‘abattis, il arrive que les enfants accompagnant leurs parents ne viennent pas pendant 3 semaines...3 semaines durant lesquelles on loupe un son, deux sons, trois sons…retard inrattrapable…
Jeudi 4 Mai : College de Camopi : classe de Betty
Betty encadre une classe ou se trouvent ensemble 3 troisiemes et 7 cinquiemes.
Meme si cela parait complique, c’est deja un grand pas car jusqu’a 2005 les eleves suivaient les cours inadaptes du CNED sans veritable cours. Depuis 2005, Camopi a sa propre antenne collegiale et recoit les cours de St Georges que Betty et l’equipe du college transmettent.
Le projet du college pour l’annee prochaine est de donner un cours de langue et culture teko et wayampi.
Lorsque nous nous sommes rendues au college, nous nous sommes presentees et avons presente le Pays Basque et sa specificite culturelle et linguistique. Nous avons egalement parle de notre voyage et des diverses rencontres avec les autres amerindiens des autres pays. Les eleves ont ete tres curieux sur nos rencontres avec les autres amerindiens, puis ils nous ont demande de leur traduire les mots de base en basque.
Bonjour ! = Wate ! en wayampi
Tawinpo ! en teko
Pour en savoir plus sur la vie a Camopi, visitez le site de Betty et Guillaume : http://adamond.multimania.com et lisez la rubrique concernant la Guyane , en 2005.